Preguntas del Debate

 

¿De qué manera contribuye la escuela en la conformación de la personalidad?

El niño conoce el mundo a través de sus sentidos. En un principio tiene pocos conocimientos sobre sí mismo.

La personalidad comienza a configurarse en contacto con un tú. El ser humano forma su yo a través del tú. Expliquemos esto: el niño comienza a tomar consciencia de sí mismo, comienza a darse cuenta de que es una persona. Para conocer sus características físicas le basta con observarse en un espejo. Pero para conocer las características que no se observan a simple vista, emplea otro tipo de espejo. El niño empieza a conocerse viendo el reflejo de su imagen que las demás personas le dan. Es decir, las opiniones que tenemos sobre el niño, son las que llegan a él como la imagen del espejo. El niño no sabe definirse, utiliza lo que le reflejamos de cómo es. Si decimos que es un niño travieso el pequeño se verá como travieso y empezara a sentirse como tal.  Si juzgamos eso que decimos como bueno o malo, el niño lo verá como defecto o como virtud.

 

¿Cómo crear ambientes de aprendizaje favorables para que los niños se relacionen armónicamente con sus pares y otros adultos?

El maestro es central en el aula para la generación de ambientes que favorezcan los aprendizajes al actuar como mediador diseñando situaciones de aprendizaje centradas en el estudiante; generando situaciones motivantes y significativas para los alumnos, lo cual fomenta la autonomía para aprender, desarrollar el pensamiento crítico y creativo, así como el trabajo colaborativo. Es en este sentido, que le corresponde propiciar la comunicación, el diálogo y la toma de acuerdos, con y entre sus estudiantes, a fin de promover el respeto, la tolerancia, el aprecio por la pluralidad y la diversidad; asimismo, el ejercicio de los derechos y las libertades.

 

¿Qué aspectos, teóricos, conceptuales y metodológicos debo de conocer para apoyar a mis futuros alumnos de preescolar en su desarrollo personal y social?

Considero que debo conocer las teorías del desarrollo infantil para comprender el proceso de aprendizaje de los niños, así como las diferentes metodologías que se pueden emplear para que los pequeños comprendan los contenidos que se están abordando. De igual manera, buscar las estrategias necesarias para que los alumnos se sientan en confianza para que puedan interactuar con sus pares.